Г.Г. Тожиакбарова
Андижанский государственный педагогический институт, Узбекистан, г. Андижан
Abstract
В статье рассматривается актуальная проблема модернизации подготовки педагогов-математиков в высших учебных заведениях. Основное внимание уделяется внедрению современных методик обучения и цифровых технологий, направленных на повышение качества преподавания математики в школах. Проанализированы основные подходы к организации образовательного процесса, включающие интеграцию цифровых инструментов, развитие навыков использования интерактивных платформ и адаптацию традиционных методов преподавания к новым условиям. Предлагают практические рекомендации по совершенствованию образовательных программ для подготовки педагогов-математиков, подчеркивая важность формирования у будущих учителей компетенций, необходимых для работы в цифровой образовательной среде.