Давранбекова Алина Жамиль кизи
Магистрант Ташкентского архитектурно-строительного университета
Abstract
В статье рассматриваются вопросы устойчивого проектирования образовательных учреждений с акцентом на выбор строительных материалов и технологий, адаптированных к климатическим условиям. Основное внимание уделяется использованию местных и экологически безопасных материалов с учетом их энергоэффективности, срока службы и углеродного следа. Представлен комплексный анализ конструктивных элементов зданий школ — от наружной облицовки и оконных систем до утеплителей, отделочных и потолочных материалов. Обосновывается необходимость применения природных и возобновляемых ресурсов (пробки, древесных плит, целлюлозы), а также технологичных решений, обеспечивающих долговечность и минимизацию воздействия на окружающую среду. Предлагаемые рекомендации могут служить основой для формирования устойчивой архитектурной среды, способствующей как снижению эксплуатационных затрат, так и повышению качества образовательного процесса.